TIPUS D'ORACIONS SEGONS EL SUBJECTE I EL TIPUS DE VERB

TIPUS D'ORACIONS...
2. SEGONS EL SUBJECTE

(PER TROBAR EL SN QUE FUNCIONA COM A SUBJECTE ÉS NECESSARI ESTABLIR LA PROVA DE LA CONCORDANÇA)_ 

_SUBJECTE LÈXIC.  Subjecte que apareix escrit a l'oració.

Els alumnes estan adormits a primera hora del matí.

_ SUBJECTE GRAMATICAL O EL·LÍPTIC. Subjecte que no apareix escrit, però que es pot recuperar mitjançant la informació del verb.

           No m'he cregut les paraules de la tutora.

_ L'oració no té subjecte. Diem que es tracta d'una ORACIÓ IMPERSONAL.

                           Va ploure tota la nit.

  Ha fet molta calor durant tot el setembre.

  Hi ha gent al banc.

  En aquest barri es viu molt tranquil. 

                           En aquest restaurant es menja molt bé.

SEGONS EL VERB

A) ORACIONS AMB PREDICAT NOMINAL O           ORACIONS ATRIBUTIVES 

(VERBS SER, ESTAR, SEMBLAR)

             Els alumnes de 4t D avui no semblen gaire contents.

ORACIONS AMB PREDICAT VERBAL O PREDICATIVES . Són les oracions amb la resta de verbs.

Els polítics queden afònics durant la campanya                       electoral.

LES ORACIONS PREDICATIVES PODEN SER:

TRANSITIVES. El verb necessita un COMPLEMENT DIRECTE perquè si no l'oració tindria un sentit incomplet.

* Els alumnes porten (???) / Els alumnes porten coques per la Fira de Nadal.

INTRANSITIVES. El verb NO necessita un CD perquè l'oració tingui sentit complet.


             Els seus pares han arribat.






EXERCICIS. 


Identifica el subjecte de les següents oracions i digues de quin tipus és (subjecte lèxic, subjecte el·líptic, oració impersonal):


_ Es viu molt tranquil en aquest barri.
_ Tancàvem la botiga a les deu del vespre.
_ La boira és molt espessa.
_ De seguida sortirà el sol.
_ El foc s'ha apagat.
_ A mi em molesta el fum.
_ Cada dia fa més fred.
_ Aquest treball no m'agrada.
_ Se m'ha acabat la paciència.

2.Aquesta activitat et proposa distingir entre verbs copulatius, verbs transitius i verbs intransitius.

copulatiu transitiu intransitiu Em vaig acostar a frec d'aigua.       L'home era un vell pescador.       Em va explicar que anava a dinar.       Vaig seure prop seu.       No recordo com es deia.       El Manel era metge.       M'explicava la seva pròpia vida.       La veu s'afeblia per moments.

EXERCICI 3

Hi ha verbs que poden fer funció transitiva i intransitiva, segons els contextos.

Menjo --> funció intransitiva

Menjo pomes --> funció transitiva (amb complement directe)

Determina quina funció fan els verbs en negreta de les següents frases.

transitiva intransitiva De seguida acabaré el tapís.     Acabava sempre tard     Baixava el pic lentament.     Baixava els últims esglaons.     Bufa amb més força.     No bufis l’espelma.     Mirava la pluja que queia a poc a poc.     Mirava cap al fons de la vall.     Obre, que fa calor!     Obre totes les finestres.

LA DIÈRESI (CLICA AQUÍ I PODRÀS PRACTICAR)

PERE CALDERS

ELS CONTES DE PERE CALDERS TRANSFORMATS EN CANÇONS

ORACIONS SUBORDINADES

1. Subratlla les oracions subordinades adjectives de les següents oracions i identifica quina és la funció del pronom relatiu:

_ L'herència a què va renunciar la Roser era una misèria.

_ Totes les empreses on havia treballat l'Oleguer van fer fallida.

_ M'han fet una petició que no puc acceptar.

_ L'incident de què tothom parla es produí ahir a la nit.

_ Aquesta és la germana amb qui confiem  més que ningú.

_ Els temes que parlàvem a l'hora de l'esbarjo eren intranscendents.

_ Els diners amb què comptàveu van desaparèixer del calaix de dalt.

_ La llitera on heu transportat el malalt és de disseny.

_ Són temptacions juvenils que tothom hi ha caigut un dia o l'altre.


2. Corregeix, si cal, les oracions següents:

_ Hi ha una casa que tots els balcons són florits.

_ Vam viure en el pis en què ara viviu vosaltres.

_ Les idees a les que us oposeu són molt argumentades.

_ El parany en el que has caigut demostra que ets massa influenciable.

_ El futbolista al qui aclamaven les multituds es deia Alexander.

_ No l'han admès per culpa d'aquella pregunta en la que ha dubtat.

_ Vam estrenar una obra l'autora de la qual és afroamericana.


3. Digues si es tracta de la partícula que conjunció o de que pronom relatiu.

_ Us prego que tanqueu les finestres que donen al carrer.

_ La noia que vaig saludar l'altre dia diu que és veïna teva.

_ Ja m'ha dit que les úniques persones que m'aplaudien en el recital éreu tu i el teu xicot.

_ La dona que ens porta els comptes creu que tenim la situació molt magra.

_ L'article que publica aquesta revista exigeix que s'aclareixin ertes afirmacions que va fer un conseller.

_ Han dimitit la representant dels sindicats que va assegurar que els acords que s'havien pactat amb el govern no s'arribarien a complir mai.


4. Subratlla les oracions subordinades adverbials i digues de quin tipus són.

_ Com que les allaus havien esborrat el camí, el guarde ens va acompanyar fins al refugi.

_ Enviaran l'Ona a París vuit mesos per tal que hi aprengui francès.

_ Vosaltres heu de comportar-vos com si no hagués passat res.

_ En cas que vulgueu esquiar a les pistes vermelles, poseu-vos el casc.

_ Atès que no hi havia proves, ningú els va poder acusar de res.

_ Van ser expulsats del país tot i que havien demostrat davant del jutge la seva innocència.

_ En Bernat ens ha enganyat massa vegades perquè encara puguem confiar en ell.

_ Sempre m'ha interessat més l'escalada que no pas practicar el senderisme.

_ Contractarem un guia professional per tal que dirigeixi la travessia.

_ T'ho explicaré tot sempre que em guardis el secret.

_ T'ajudaré perquè tinc un deute amb tu.

_ La Pilar durà el cotxe al mecànic així que arribin les vacances d'estiu.

_ Una bicicleta et durà on vulguis.

_ El nen plorava tant que els avis estaven molt preocupats.

_ Van obrir les finestres perquè sortís el fum.

_ Van obrir les finestres perquè hi havia molt de fum.